防控儿童感染新冠肺炎的建议
省指挥部高级别专家组
（年1月11日）
近期，河北、北京相继出现儿童感染新型冠状病*的病例。从目前（截至1月9日）河北的情况来看，已有45名儿童感染新冠（无症状感染者40人），儿童隐匿传播的风险大。此外，根据新冠肺炎病*特点，儿童因免疫功能不健全，或将成为其重要“宿主”。因此，如不加大控制力度，可能造成蔓延。
一、疫情在儿童间传播的原因
从当前的情况来看，新冠疫情在儿童间传播的主要原因包括以下三个方面：
一是部分学校防控松懈。很多地方长时间无新冠病*阳性病例，防控出现麻痹、松懈思想，该情况在中小学更普遍。
二是家庭防控意识差。常态化防控过程中家长不重视儿童口罩佩戴，儿童自身防控意识差、容易聚集；加之儿童佩戴口罩不舒服且平时活动量大，造成不愿意佩戴口罩。
三是基层医疗机构防控能力较弱。医院就诊流程相对复杂，因此部分家长选择基层医疗机构就医，但是基层医疗机构诊治能力有限易延误诊断，同时存在交叉感染风险。
二、对策建议
目前我国新冠疫苗接种人群尚不含儿童，因此，行之有效的感控措施是防止新冠疫情在儿童间传播的重要办法。建议从学校和家庭两方面展开：在学校方面：
一是严把校门“入口关”。谢绝一切与教学、卫生防疫等工作无关外来人员进入校园。对进入校园的人员进行体温检测和身份确认。可根据学校实际，安排各班级错峰、错时段入校/离校以及放假/开学，防止人员聚集。
二是做好学生行程监测。班主任应掌握本班学生行程动向，了解其外出史、接触史、疾病史以及相关人员接触情况等关键排查信息，并做好登记工作。
三是做好学生健康状况监测。严禁“带病上学”。若学生在校出现可疑症状，如发热、咳嗽等，应及时通知家长送医。等待家长过程，应在校内临时隔离点戴医用外科口罩隔离。
四是加强环境清洁消*。安排经专业培训的人员每天对公共场所（含教室、卫生间等）进行消*，并做好登记。五是加强学校教职员工个人防控监测。同时，加强对全体师生培训正确的洗手方法和咳嗽礼仪。在家庭方面：
一是戴合适的口罩。家长应给孩子准备适合年龄特点的口罩并教导孩子正确佩戴，掌握正确的洗手方法和咳嗽礼仪。
二是减少孩子外出频次。尽量不带孩子走亲访友、聚会聚餐，不带孩子到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的场所。
三是开展防控培训。向孩子普及新型冠状病*肺炎防控知识和技能，保持家庭清洁。
四是做好家庭监测。每天对家庭成员进行健康监测，如有发热和咳嗽等症状应根据社区和学校要求进行报告，并及时去医疗机构发热门诊就诊，严禁送患儿上学。
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责编：王丽芸
制作：鞠 萍
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